jueves, 23 de marzo de 2017

Re-edición de artículos para el debate

 Con esta aportación de la profesora Diana Durán (de Argentina) empezamos una re-edición de materiales para el debate. Como se verá en otros casos siempre se trata de documentos que fomentan el diálogo con otras personas. Se puede aprovechar la oportunidad de establecer esta comunicación a través del foro que se abre en esta misma sección.
El artículo se titula 

PROYECTOS AMBIENTALES INNOVADORES EN LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA.  DE LOS CONFLICTOS A LA PARTICIPACIÓN
Dra. Diana Durán. XXIII Encuentro Nacional de Profesores de Geografía. REVISTA DE DEBATES- Año 7- N°8- 2016. ISSN 1853 6077

Resumen

Algunos de los conceptos clave para promover proyectos ambientales innovadores son según mi criterio: la evaluación del impacto ambiental, el control de la contaminación, la gestión de los riesgos ambientales y el ordenamiento territorial, en relación a la reciente concepción urdida por Gabriela Merlinsky (2014): los conflictos ambientales.
Para cada noción identificada iremos indicando qué estrategias docentes y qué modelos de experiencias de aprendizaje podemos implementar como innovaciones educativas endógenas, que en muchos casos hemos llevado a cabo tanto en el Profesorado de Geografía (ISFD Nº 79 de Punta Alta, Buenos Aires, Argentina), como en las aulas de nivel secundario a través de nuestros residentes y en el Centro de Estudios Geográficos “Florentino Ameghino”.

y se puede acceder a través del Link


Preguntas para el debate

1- ¿Qué estrategias docentes resultan innovadoras para plantear proyectos ambientales en el campo de la educación geográfica?
2- ¿Es posible complejizar el abordaje de los problemas ambientales a través de la noción de conflicto ambiental?

ESPERAMOS QUE SE PUEDA COLABORAR EN EL DEBATE PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA AMBIENTAL

lunes, 20 de marzo de 2017

CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA

Con este artículo de Miguel A. Espinosa empezamos una serie de publicaciones de artículos ya editados para que puedan dar lugar a su correspondiente debate. Todas las personas que deseen publicar otra vez sus articulos pueden remitir los mismos a la dirección oficial del Geoforo.


https://drive.google.com/open?id=0B_IuEakR7Q8KTDlmN1pnTFBiUlk



martes, 20 de diciembre de 2016

CHINA EN EL ESCENARIO GEOGRÁFICO MUNDIAL: RELACIONES CON LAS POTENCIAS AFRICANAS

Adjuntamos el pdf elaborado por Diego García Monteagudo para trabajar didácticamente las relaciones internacionales de China.
Como sabemos en el foro 15 se exponen algunos ejemplos de Unidades Didácticas. Algunas de ellas las vamos a colocar en el ARCHIVO DEL FORO para que sean más fáciles de consultar. 

https://drive.google.com/open?id=0B_IuEakR7Q8KZ3lPOWZESGR6cVk


domingo, 27 de noviembre de 2016

Síntesis de los debates de los foros y de los balances anuales

En esta sección del Geoforo (Archivo del foro) queremos colocar los enlaces y referencias bibliográficas de los artículos que han sintetizado algunos debates producidos en foros anteriores, así como los balances anuales desde el año 2010 al año 2015. Con ello pretendemos estimular a otras personas para que puedan investigar sobre los elementos y factores que conforman esta plataforma virtual, donde una gran cantidad de alumnos y docentes colocan sus opiniones sobre problemas sociales y escolares.

https://drive.google.com/file/d/0B_IuEakR7Q8KT3Q5V1Zkb3RsUVk/view?usp=sharing


martes, 1 de diciembre de 2015

TESIS DOCTORAL DE OLGA DUARTE

Tal como se anunciado en la sección NOTICIAS colocamos el PDF con los documentos de la Tesis. De esta manera se puede intervenir en el debate y solicitar a la autora de la tesis más información sobre su trabajo.

https://drive.google.com/file/d/0B_IuEakR7Q8KdzVxNHNVMkpxSGs/view?usp=sharing