lunes, 4 de julio de 2022

Lecturas compartidas 6

 A professora Adriana Maria Andreis, docente na Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS - Chapecó/SC, envia um comentário sobre um livro que podemos consultar gratuitamente

Com isto estamos a fazer realidade o compromiso da reunião do dia 21 de junho.

miércoles, 29 de junio de 2022

Lecturas compartidas 5

 El compañero Francisco García, desde la Universidad de Sevilla, España, nos presenta una revista que evalúa críticamente la didáctica de las ciencias sociales. Es su aportación a las lecturas compartidas, esperamos que otras personas hagan lo mismo.

https://drive.google.com/file/d/1vaoxZ3g27hycvbxjCOXNgaRV2kTy-U4h/view?usp=sharing

lunes, 27 de junio de 2022

Título: LECTURAS COMPARTIDAS 4.

 El profesor Fabiçan Araya, de Universidad la Serena, Chile, nos presenta las fichas de lectura del libro de:

HARARI, Yuval Noah. (2018) 21 Lecciones para el siglo XXI. Tercera edición.  Debate.  Santiago de Chile: Penguin Random House grupo editorial.

Igualmente, en pdf adjuntos, podemos encontrar ejemplos de tres personas que han realizado el trabajo en las aulas universitarias.





REUNIÃO GEOFORO + NOS PROPOMOS.

 O dia 21 de junho de 2022 realizou-se uma reunião on line, com a participação de 40 pessoas representantes de Brasil, Colômbia, Chile, Espanha e Portugal. Nos pdf adjuntos colocamos o texto do resumo da sessão e uma ficha elaborada por Fabián Araya (Univ. Serena, Chile) para analisar a leitura dum livro de Harari. Noutra entrada de Arquivo do geoforo (leituras compartidas 4, explicamos pelo miúdo o formato da ficha.


El día 21 de junio de 2022 se realizó una reunión on line, con la partiipación de 40 personas, representantes de Brasil, Colombia, Chile, España y Portugal. En los PDF adjuntos colocamos el texto del resumen de la sesión e una ficha trabajada por Fabián Araya (Univ la Serena, Chile), para trabajar la lectura de un libro de Harari. En otra entrada del Archivo del Geoforo (Lecturas compartidas 4) explicamos con detalle el formato de la ficha y ejemplos de alumnos y alumnas.


lunes, 30 de mayo de 2022

EL COMPROMISO ÉTICO DE UN DOCENTE.

 El pasado 28 de abril de 2022 en Universitat de Valencia, Facultat de Magisteri, se ha presentado la Tesis doctoral “LA CULTURA ESCOLAR FAMILIAR I L’APRENENTATGE DELS PROBLEMES SOCIALS” presentada por Vicent Peris de Sales.

Como en otras ocasiones, reproducimos a continuación el resumen y presentación de dicha tesis, así como los comentarios de los codirectores de la misma y los miembros del Tribunal que la valoró en acto púbico. Más información sobre la misma se puede consultar en la página web de social(S)

https://socialsuv.org/2022/05/06/lectura-de-la-tesis-de-vicent-josep-peris-de-sales/

En este caso, la Tesis presenta un estudio de caso sobre los problemas del alumnado que suele fracasar en el sistema escolar valenciano, pero además incorpora la reflexión biográfica de un profesor que busca otorgar el derecho a la educación a su alumnado, diverso, pero con unas posibilidades de ejercer una ciudadanía crítica si se colabora desde las instituciones educativas.

Como venimos indicando en otras Tesis reseñadas, pretendemos que el Archivo del foro sea un lugar donde los/las jóvenes investigadoras puedan consultar las investigaciones realizadas, pues estos documentos son los ejemplos supremos de dicha tarea de reflexión, análisis y comunicación de los problemas educativos que han sido seleccionados.

Para mayor información se puede escribir al correo del Geoforo (geoforo@gmail.com)    o a cualquiera de las personas del consejo directivo (http://geoforoquienessomos.blogspot.com/) .

La Tesis está escrita en catalán-valenciano. Para su difusión en el Geoforo hemos pedido a los miembros del Tribunal una síntesis en castellano, que acompañan a los resúmenes de la Tesis. Agradecemos el trabajo realizado por todas las personas.


Resum i valoracions de la tesi. 

https://drive.google.com/file/d/1S2R9jr64Wkn_3QwiBDBPbvGI6EsspN1C/view?usp=sharing


Presentació defensa. 

https://drive.google.com/file/d/1E0uwNV-hRwNqXFArNvsL4oqVgjrSbvy6/view?usp=sharing